Igual que en sus exitosas ediciones anteriores, James Stewart conserva en ésta la idea de sintetizar los enfoques reformista y tradicional en la enseñanza del cálculo. De esa manera, no contiene un capítulo exclusivo de técnicas de integración y los temas de funciones trascendentes y de ecuaciones paramétricas están imbuidos a lo largo de la obra. Sin embargo, no pierde el rigor de esta disciplina.